Choosing to Stay Human：AIに思考を委ねず、人間であり続ける選択

Ethan Mollickは、AIを無自覚に既定の手段として文章や学習に使うことは、人間の能力の発達を損なうと論じている。トルコの高校では、ChatGPTを使った生徒は宿題の出来は良かったが、テストではAIなしの生徒を下回った。一方、台北の高校でAIチューターを使った生徒は、AIなしの最終試験で0.15標準偏差高い点を取った。